2010年，本市高中新課程的首批學(xué)生將迎來高考，那一年的高考會(huì)是什么樣？這是廣大學(xué)生和家長非常關(guān)心的。記者昨天從市教委獲悉，本市新課程高考的具體方案預(yù)計(jì)年底出臺(tái)，但大方向已經(jīng)確定，“新”高考將從單一成績評價(jià)向多元化評價(jià)的方向轉(zhuǎn)變，這意味著屆時(shí)高考成績將不再是考大學(xué)時(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)了。

　　早在2003年，教育部就確定了高考的改革目標(biāo)——逐步建立以統(tǒng)一考試為主、多元化考試和多樣化選拔錄取相結(jié)合的高招制度。此后，分省自主命題、高職單獨(dú)招生、擴(kuò)大高校自主招生規(guī)模等政策相繼出臺(tái)。今年，山東、廣東、海南、寧夏、江蘇等高中新課程實(shí)驗(yàn)省區(qū)試行高考新方案，逐步實(shí)現(xiàn)高招評價(jià)體系多元化，被教育部認(rèn)為是高考改革的方向。2010年，全國所有省份都將進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn)，也就是說，到2013年，全國所有省份都將實(shí)行新課程高考。

　　本市將在兩年后迎來高中新課程的首批高考生，目前，與新課程配套的高考方案正在緊張制定中，并已與教育部考試中心進(jìn)行過多次溝通和探討。教育部考試中心和市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天告訴本報(bào)記者，方案預(yù)計(jì)在今年年底左右正式出臺(tái)�，F(xiàn)在可以確定的是，本市“新”高考考試內(nèi)容將從單一學(xué)科知識(shí)考查向考查學(xué)生綜合能力、素質(zhì)方向轉(zhuǎn)變，題目進(jìn)一步貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近考生實(shí)際，注重對考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力的考查。

　　值得關(guān)注的是，包括學(xué)生的平時(shí)成績、會(huì)考成績在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平測試成績將被納入本市“新”高考方案中。此外，包括身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等指標(biāo)，研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)及班主任評價(jià)等在內(nèi)的綜合素質(zhì)評價(jià)“鑒定報(bào)告”，將與學(xué)生的電子檔案一起提交高校，為高校錄取新生提供參考。

　　本市新課程高考方案還將根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，適當(dāng)放寬高校自主招生的限制。高水平高校如果生源質(zhì)量優(yōu)秀，自主招生數(shù)量不設(shè)上限，同時(shí)，高職自主招生試點(diǎn)院校也有望適度增加。

　　高校學(xué)生司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年底或明年初，教育部將出臺(tái)關(guān)于高中新課程學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的國家級指導(dǎo)性意見，規(guī)范新課程的學(xué)業(yè)水平測試。目前，有些省份的學(xué)業(yè)水平測試由地市級教育考試部門組織，權(quán)威性有限。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，只有當(dāng)高中學(xué)業(yè)水平測試全部由省級教育考試部門組織時(shí)，學(xué)生成績水平的權(quán)威性才能得到保證，這也將為學(xué)業(yè)水平測試成績作為高校錄取考生參考依據(jù)的新規(guī)推行奠定基礎(chǔ)。(記者劉昊)