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高中課改河南今秋啟動 高中教師今夏忙充電

2008年07月14日 14:39 來源:大河網(wǎng)-大河報(bào) 發(fā)表評論

  我省普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作將于2008年秋季全面展開。近日,與課改配套的高中新課程設(shè)置方案新鮮出爐并對外公布。與此同時(shí),針對課改的教師培訓(xùn)工作也已陸續(xù)啟動,這些信息給學(xué)生家長一個(gè)強(qiáng)烈的信號,建國以來改革最徹底的一次高中課改在我省已經(jīng)啟動。

  修滿144分高中可畢業(yè)

  據(jù)介紹,新普通高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)檎Z言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動。每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等13個(gè)科目。每一科目還由若干模塊組成。模塊之間既相互獨(dú)立,又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標(biāo),并圍繞某一特定內(nèi)容,整合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容,構(gòu)成相對完整的學(xué)習(xí)單元;每一模塊都對教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求與建議。

  新普通高中課程由必修和選修兩部分構(gòu)成。必修課程所有普通高中學(xué)校必須全部開設(shè)。選修課程分兩部分:選修Ⅰ課程標(biāo)準(zhǔn)由國家制定,使用的教材需經(jīng)教育部審定;選修Ⅱ課程是普通高中根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣、?jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展需要和學(xué)生興趣開發(fā)的若干學(xué)習(xí)模塊,供學(xué)生選擇。

  值得一提的是,學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都可獲得一定學(xué)分。三年中,高中要修夠116個(gè)必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)15學(xué)分、社區(qū)服務(wù)2學(xué)分、社會實(shí)踐6學(xué)分),選修學(xué)分不低于28學(xué)分(其中選修Ⅱ中至少獲得6學(xué)分),總分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多的選修課,獲得更多學(xué)分。

  省教育廳基礎(chǔ)教育處處長吳長運(yùn)說,與過去相比,高中新課程難度有所降低,適合學(xué)生興趣的選修課增多,這將有利于高中生全面發(fā)展。

  3.5萬名教師開始全員培訓(xùn)

  新課改能否順利開展,很大程度上取決于教師理念的轉(zhuǎn)變。自7月11日起,省教育廳通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)開始給全省普通高中(含完全中學(xué)、民辦高中)起始年級學(xué)科教師及教研員3.5萬人“補(bǔ)課”,讓老師們提前感受新課程的魅力。這也是我省繼開展骨干教師培訓(xùn)后,近期舉行的又一次大型培訓(xùn)活動。

  培訓(xùn)內(nèi)容主要包括課改通識培訓(xùn)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和課程新教材培訓(xùn)等共計(jì)70學(xué)時(shí),內(nèi)容涉及高中課程改革方案、課程結(jié)構(gòu)、教材體系結(jié)構(gòu)及主要特點(diǎn)、學(xué)科教學(xué)策略與方法等。

  省教育廳基礎(chǔ)教育處處長吳長運(yùn)說,今年秋季開學(xué)之前,所有進(jìn)入新課程的高中一年級各學(xué)科教師都將得到系統(tǒng)的全員崗前培訓(xùn),原則上各學(xué)科任教教師都必須接受不低于70學(xué)時(shí)的系統(tǒng)崗前培訓(xùn),并經(jīng)考核合格才能上崗。未經(jīng)崗前培訓(xùn)的教師不能承擔(dān)新課程教學(xué)。

  之前,我省普通高中新課程骨干教師培訓(xùn)班6月19日已在河南大學(xué)、河南師范大學(xué)舉辦,全省2883名骨干教師參加了培訓(xùn)。此次參加省級骨干教師培訓(xùn)的教師將在我省高中新課程全員培訓(xùn)時(shí),在本地承擔(dān)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

  外省名師來“送經(jīng)”

  除了全省組織的教師培訓(xùn),我省各中學(xué)尤其是示范性高中針對新課程設(shè)置舉辦的培訓(xùn)也在同時(shí)進(jìn)行。

  7月2日,鄭州外國語學(xué)校的教師和來自全國23個(gè)省份示范性高中的500多位骨干教師一起參加了新課改的培訓(xùn)。

  該校校長毛杰說,為了迎接新課改,學(xué)校已組織教師學(xué)習(xí)已經(jīng)實(shí)行新課改省份的經(jīng)驗(yàn),這次培訓(xùn)過后,學(xué)校還會組織教師進(jìn)行具體操作,并轉(zhuǎn)化為學(xué)校的實(shí)施細(xì)則。有意思的是,鄭州外國語學(xué)校承辦的這次大型培訓(xùn)也吸引了一些家長來聽課。

  一線教師提建議

  據(jù)了解,從2004年全國普通高中課改啟動以來,目前全國進(jìn)入課改的省份已達(dá)15個(gè)。親身參與課改的教師也為高中課改提了不少建設(shè)性意見。我省新課程實(shí)驗(yàn)工作專家指導(dǎo)委員會委員、鄭州外國語學(xué)校校長毛杰說,學(xué)生、家長乃至教師對于新課程有各種擔(dān)心是完全可以理解的,畢竟這次改革是“另起爐灶”,大家都要有一個(gè)適應(yīng)和摸索的過程。“我們要看到課改的目標(biāo)就是要培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄和終身學(xué)習(xí)能力的新時(shí)代學(xué)生,通過新課程讓孩子們具備初步的人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新和實(shí)踐能力,說到底,最終受益的還是學(xué)生! (首席記者 王曦輝 實(shí)習(xí)生 鄭雪麗 文夢麗 )

編輯:侯冬華】
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