教育部15日發(fā)布了以關(guān)注義務(wù)教育教師為主題的《國家教育督導(dǎo)報(bào)告》，表明半數(shù)以上的義務(wù)教育階段教師反映工作壓力大。

　　報(bào)告指出，學(xué)校大班額問題嚴(yán)重，教師工作環(huán)境不利。2007年，全國初中每班56人以上的大班額比例為44.8%，每班66人以上的超大班額比例為19.6%。中部縣鎮(zhèn)初中學(xué)校的問題尤為突出，大班額比例達(dá)到61.2%，超大班額比例為32.9%。

　　教師工作時(shí)間長、壓力較大。據(jù)抽樣調(diào)查，小學(xué)初中教師周平均工作時(shí)間為42.4個(gè)小時(shí)，班主任周平均工作時(shí)間達(dá)到52.1個(gè)小時(shí)。90%的教師反映周六、周日還要備課、批改作業(yè)和家訪等；20.6%的山區(qū)農(nóng)村教師承擔(dān)了跨年級(jí)、跨課程的教學(xué)任務(wù)。隨著農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生的大量增加，教師和管理人員未作相應(yīng)調(diào)整和補(bǔ)充，導(dǎo)致教師額外增加了大量管理工作，延長了工作時(shí)間。

　　抽樣調(diào)查顯示，有55.1%的教師反映工作壓力較大，有32.4%的教師反映工作壓力過大，城市比例高于農(nóng)村。中小學(xué)教師反映壓力大的前三項(xiàng)原因?yàn)椋簷z查評(píng)比考核、安全責(zé)任、學(xué)生管理。在家長評(píng)價(jià)教師的眾多因素中，把學(xué)生成績和升學(xué)率排在第一位的比例高達(dá)78.9%。