核心提示

　　今年福建省首次實行平行志愿投檔，這是高招志愿填報方式的重大變化。有考生和家長認為，平行志愿意味著可以隨便報志愿，只要考分高就肯定能錄取到其中一所學校。省高招辦有關人士提醒，這是認識上的誤區(qū)，平行志愿并非沒有風險。昨日，省高招辦首次對平行志愿進行詳細解讀，提醒考生和家長“平行志愿”并非“平等志愿”，如果因志愿填報不當被高校退檔，將直接落到征求志愿批。

　　今天起，如果考生和家長有關于平行志愿的問題，均可發(fā)E-mail至互動郵箱yq@hxdsb.com，本報將開設欄目邀請有關人士在第一時間進行反饋。

　　解讀篇

　　問：平行志愿范圍有哪些？

　　答：今年我省實行“平行志愿”的批次范圍為：文史類、理工類的本科一批、本科二批、本科三批的常規(guī)志愿以及這三個批次的征求志愿，高職高專批常規(guī)志愿和高職高專的補充錄取志愿。

　　問：平行志愿欄目如何設置？

　　答：實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設有常規(guī)志愿和征求志愿，不再設“參考志愿”。常規(guī)志愿設4個(A、B、C、D)順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業(yè)志愿和是否愿意校內專業(yè)調劑欄目；征求志愿設4個順序排列的院校志愿和是否愿意院校間調劑欄目，每所院校設6個專業(yè)志愿和是否愿意校內專業(yè)調劑欄目。

　　高職高專批的常規(guī)志愿設6個(A、B、C、D、E、F)順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業(yè)志愿和是否愿意校內專業(yè)調劑欄目，高職高專批不設征求志愿。

　　問：平行志愿投檔分是否包含加分？

　　答：考生投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧分后的分數(shù)，作為考生是否向高校投檔的基本依據(jù)。比如，某考生高考總分是590分，如果他是省優(yōu)秀學生，可以享受20分的政策性照顧加分，那么他的投檔分就是610分。如果考生享受的非固定的政策性加分照顧(例如省級見義勇為先進分子)，則其照顧加分不能作為固定加分計入投檔分，只有在檢索到該考生的平行志愿相關欄目時，才進行加分處理。

　　問：投檔分相同如何排定位次？

　　答：我省規(guī)定，考生投檔分相同時按單科成績從高分到低分進行排序。單科成績的排列順序：文史類為語文、文綜、數(shù)學、外語；理工類為數(shù)學、理綜、語文、外語。比如，文史類考生張三與李四投檔分相同，則先看他們的語文成績，語文成績高者位次在前，若語文同分，則看文綜，以此類推。如果考生投檔分相同，各單科成績也相同，又填報同一所高校且符合該校投檔條件，則一起投檔這所高校，由高校審錄。

　　問：征求志愿如何投檔錄取？

　　常規(guī)志愿錄取結束后，省高招辦將未完成的招生計劃或者完成原執(zhí)行計劃后又追加計劃的院校以及預科班招生計劃向社會公布，面向未被錄取的考生征求志愿。征求志愿時，所有考生均可填報相關院校的志愿，但投檔時如屬已完成計劃后又追加的招生計劃，考生投檔分必須高于相關高校常規(guī)錄取時的最低錄取分數(shù)方可被投檔。

　　問：調劑志愿如何投檔錄��？

　　答：征求志愿錄取結束后，如個別院校仍未完成招生計劃，則進行院校間調劑志愿的投檔錄取。調劑錄取仍然是按照考生的投檔分從高到低的順序進行投檔�？忌�只要投檔分(高考總分加固定的政策性照顧加分)在同批錄取控制分數(shù)以上且填報了愿意服從院校間調劑志愿，就可能有被調劑錄取的機會。

　　問：高校降分如何錄��？

　　答：調劑志愿錄取結束后，如仍有高校未完成招生計劃，則由有關高校提出申請，經(jīng)省招委會批準后可在相應批次錄取控制分數(shù)線下20分(民辦高職高專院校可在50分)以內降分錄取征求志愿填報該高校的考生。降分錄取的原則是從高分到低分順序降分。經(jīng)過征求志愿降分后還未能招滿的高校，如提出申請，經(jīng)批準則在“服從調劑”的志愿中降分錄取。

　　策略篇 兩個原則要注意

　　院校志愿 別忘把握先后順序

　　從理論上講，實行平行志愿后，幾所好大學可以同時填報了。但是，必須注意另一個問題———順序，這也是考生和家長容易忽略的。因為，平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填院校近年錄取分數(shù)線相對于自己的分數(shù)均較高，也可能導致考生與較好院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。

　　怎樣才能把握好這個順序呢？即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。

　　專業(yè)選擇 更需重視冷熱搭配

　　對高校來說，實行平行志愿后，專業(yè)的安排較之過去難度增加了。因為高校進檔考生的高考成績差距大大縮小了，這樣，有的專業(yè)，特別是熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調劑”，在專業(yè)選擇上一定要留有余地。如果考生同意調劑專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大一些；而那些不愿意調劑專業(yè)志愿的學生，則被退檔的可能性更大一些。所以，在平行志愿模式中，如果首選學校，就要適當降低專業(yè)的要求；如果首選專業(yè)，則要做好降低對學校要求的準備。

　　風險篇 三大誤區(qū)要避免

　　“平行志愿” 不是“平等志愿”

　　(×）平行志愿就是平等志愿，A、B、C、D四個志愿是絕對平行、沒有順序的。當考生同一批次中所報4個院校條件都滿足，會被投到最好的一所院校。

　　(√)平行志愿遵循著“考生之間，分數(shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)先”的原則�？忌�所填平行志愿各院校之間是平行的，但考生在填報時依次排列的院校自然順序是有先后的。對單個考生的投檔，是依考生所填平行志愿排列的院校先后順序逐個檢索的，該考生的投檔分如符合A院校的錄取條件，則會先投向A院校，在此情況下，該考生的分數(shù)即使達到B、C、D等院校條件，也不會再被檢索和投檔。更不會反向投檔，如先投D，再投C或A。

　　“平行志愿” 不是“平行錄取”

　　(×）平行志愿就是“平行錄取”，只要自己成績達到所填報的4個平行志愿院校的錄取條件，就有可能會被4所平行志愿院校同時錄取。

　　(√)平行志愿投檔錄取模式規(guī)定，投檔是按考生志愿順序依次檢索，一旦考生檔案投到某一所志愿高校后，之后的其他平行志愿院校則不再檢索了。因此，考生不可能同時拿到多所高校的錄取通知書。就每個考生而言，投檔錄取機會仍然只有一次。

　　“平行志愿” 不是“零風險志愿”

　　平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力，但并不是說這種模式?jīng)]有風險。從目前看，平行志愿仍有一些風險，需要引起考生及家長的重視。

　　1.正常落榜的風險依然存在。高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計劃數(shù)。只要這種情況存在，超過招生計劃數(shù)的部分所投考生依然面臨正常落選的風險。

　　2.自身缺陷帶來的風險。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投�？忌�被投檔后，如果考生成績相對較低，或專業(yè)不服從調劑，或不符合特殊專業(yè)的體檢要求，或不符合某些專業(yè)的單科成績要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現(xiàn)退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。

　　3.定位不恰當?shù)娘L險。如考生填報的4個平行志愿都過高，也就是說考生的投檔分均未能達到幾個平行志愿院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。

　　4.梯度不適合的風險。如果考生所填報的幾個平行志愿之間沒有適當?shù)摹疤荻取�，則該考生被投檔的機會會大為減少，相當于自己把原有的4次機會又變成只有1次機會，那樣子，變成了假如A志愿不能投出，而B、C等后續(xù)平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿院校顯然也都無法投出。

　　模擬篇 一個考生的投檔樣本

　　我省本科一批設置了4個平行志愿。假設文史類考生張三高考投檔分為605分。在投檔前，省高招辦要對全省文史類考生從高分到低分排序，張三投檔分605分，排序結果是985位，這就是張三的位次。假如他達到本科一批的錄取控制分數(shù)線，那么，在本科一批投檔時，當計算機從高分到低分檢索到985位次時，張三所填報的4個平行志愿將按其自然順序被依次檢索。

　　張三的錄取將出現(xiàn)五種情況

　　1.張三的投檔分符合A志愿院校投檔線，則張三的檔案投到A志愿院校。這時，因為已被投檔，其他志愿就不再檢索，余下的B、C、D志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　2.張三的投檔分未能達到A志愿院校投檔線，但達到了B志愿院校投檔線，則投到B志愿院校，其他志愿也不再檢索，這時，C、D志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　3.張三的投檔分未能達到A、B志愿院校投檔線，而達到C志愿院校投檔線，則投到C志愿院校，其他志愿也不再檢索，這時，D志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　4.張三的投檔分未能達到A、B、C志愿院校投檔線，而達到D志愿院校投檔線，則投到D志愿院校。

　　5.張三的投檔分均未能達到所報的4所志愿院校投檔線，則張三的4個平行志愿逐一檢索后都無法被投出，只能參加征求志愿的填報或下一批次的投檔錄取。