6月12日，吉林省創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)工作現場會在遼源市舉行，省人力資源和社會保障廳廳長駱德春在會上透露，我省出臺6項措施幫助高校畢業(yè)生就業(yè)。到今年8月末，全省新畢業(yè)的高校畢業(yè)生簽約就業(yè)人數要超過11.2萬人，簽約就業(yè)率力爭達到80%以上。

　　形勢：逾半數應屆畢業(yè)生未簽約

　　由于受國際金融危機的影響，我省就業(yè)形勢依然嚴峻！據教育部門統(tǒng)計，2009年我省高校畢業(yè)生總量將達到18萬人。與去年同期相比，整體用人單位數量減少20%以上。而我省較大用人單位的用人計劃比去年減少約5萬人。

　　從全省各高校初步統(tǒng)計情況看，目前我省高校應屆畢業(yè)生實際平均簽約率40%左右，加上報考研究生、靈活就業(yè)、專升本等因素，綜合簽約率為45%左右，與全國水平相當，有超過半數的高校畢業(yè)生目前仍然沒有實現意向性就業(yè)。

　　目標：力爭讓11.2萬畢業(yè)生簽約

　　“現在到2009年高校畢業(yè)生離校只有一個多月的時間，這是各地促進畢業(yè)生就業(yè)的攻堅階段！”省人力資源和社會保障廳廳長駱德春強調，到今年8月末，全省高校畢業(yè)生簽約就業(yè)率力爭達到80%以上，也就是說今年新畢業(yè)的高校畢業(yè)生為14萬人，全省新畢業(yè)的高校畢業(yè)生簽約就業(yè)人數要超過11.2萬人。

　　幫助高校畢業(yè)生就業(yè)的6項措施

　　1.對多次求職失利學生心理輔導

　　人力資源和社會保障部門將組織人員深入到校園，幫助高校畢業(yè)生做到“四清”，即就業(yè)形勢清、扶持政策清、職業(yè)方向清和崗位信息清。

　　另外，對回原籍的高校畢業(yè)生，縣級以上公共就業(yè)服務機構將提供失業(yè)登記服務，建立專門臺賬，實行動態(tài)管理。同時，結合就業(yè)服務專項活動加強對困難畢業(yè)生進行幫扶。與有關部門合作，探索對多次求職失利的畢業(yè)生進行心理輔導。

　　2.第三季度舉行百余場招聘會

　　今年7-9月，“高校畢業(yè)生就業(yè)網絡聯盟網絡招聘周”、“大中專畢業(yè)生就業(yè)服務月”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”活動將啟動實施，全省20個市州以上人才市場和人力資源市場每月至少舉辦2次大學生專場招聘會，全省達到100場以上，提供有學歷要求適合大學生就業(yè)的有效崗位。

　　今年第四季度，省人力資源和社會保障廳要協調有關部門聯合組織省內高校舉辦為期一周、面向全國招聘活動。

　　3.組織2000名畢業(yè)生到農村工作

　　從2009年起，省政府準備用3年左右時間，在全省實施“一村一名大學生”就業(yè)工程，力爭到2011年底前，每個行政村都有一名高校畢業(yè)生協助村委會工作。此項工作計劃在7月開始，全省今年將組織2000名左右高校畢業(yè)生到農村工作。

　　另外，今明兩年我省將啟動實施“大學生充實社區(qū)服務”項目，每個社區(qū)選派1-2名高校畢業(yè)生從事社會管理和公共服務工作，此項工作將于今年9月份開始。同時，從6月份開始，全省組織3371名大學生進入教師特設崗位。

　　4.各地要為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地

　　今年具備條件的城市都要建立大學生創(chuàng)業(yè)園，目前，長春、吉林、四平、白山等市都已開始啟動。各地要在各級政府創(chuàng)業(yè)孵化基地工業(yè)園區(qū)或創(chuàng)業(yè)園區(qū)中單獨劃分一塊場地，專門用于大學生創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)園要對進入園區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生進行相關法律法規(guī)、生產技術、經營管理、營銷策略等創(chuàng)業(yè)培訓，以實現較高的創(chuàng)業(yè)成功率。另外在政策、資金、項目等各方面為大學生創(chuàng)業(yè)提供保障。

　　5.組織萬名畢業(yè)生參加見習

　　從2009年起的3年時間里，我省每年組織萬名未就業(yè)高校畢業(yè)生參加見習。

　　見習雇員與見習單位簽訂見習協議，見習期原則上不超過12個月。見習期由見習單位支付生活費補貼，省和當地財政給予定額補貼。

　　此項工作將于9月份開始實施，目前省里正在協調制定相關具體政策，總的目標是征集800個高校畢業(yè)生見習基地，組織10000名高校畢業(yè)生見習。

　　6.經濟困難畢業(yè)生享受免費求職

　　我省將強化為家庭經濟困難畢業(yè)生就業(yè)援助，具體措施包括：家庭經濟困難高校畢業(yè)生享受免費求職政策；各級公共就業(yè)服務機構、人才交流服務機構，優(yōu)先為家庭經濟困難高校畢業(yè)生推薦就業(yè)；優(yōu)先提供創(chuàng)業(yè)培訓、小額擔保貸款，推薦進入創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

　　另外幫助困難學生按規(guī)定享受職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定補貼，優(yōu)先安排返回原籍的家庭經濟困難高校畢業(yè)生到見習基地見習；“面向基層就業(yè)”優(yōu)先安置返回原籍的家庭經濟困難高校畢業(yè)生。(畢成功)