□晚報(bào)記者 張建群 報(bào)道

　　在拓展就業(yè)渠道中，上海去年推出大學(xué)生見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。然而一年過(guò)去了，他們中的不少人還要面對(duì) “見(jiàn)習(xí)之后繼續(xù)失業(yè)”的現(xiàn)實(shí)難題。記者獲悉，夏斯德委員在今年兩會(huì) “關(guān)于在金融危機(jī)下改善大學(xué)生就業(yè)狀況的建議”提案中建議，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)大學(xué)生，應(yīng)鼓勵(lì)見(jiàn)習(xí)單位擇優(yōu)錄用。

　　“為了深入了解大學(xué)生的求職心態(tài)及就業(yè)狀況，我們進(jìn)行了一番調(diào)研。 ”在參加掛職鍛煉的上海各高校大學(xué)生中隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷108份 (其中男生53份，女生55份)。調(diào)查結(jié)果顯示：金融危機(jī)影響下，本市大學(xué)生尤其是非名牌大學(xué)、非熱門專業(yè)的學(xué)生受到的就業(yè)沖力更大。

　　如何解決 “見(jiàn)習(xí)過(guò)后繼續(xù)失業(yè)”？該提案建議，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的，應(yīng)鼓勵(lì)見(jiàn)習(xí)單位擇優(yōu)錄取，從而減少大學(xué)生的憂慮，使得介于實(shí)習(xí)和就業(yè)之間的這種“準(zhǔn)就業(yè)”形式，成為缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生的“就業(yè)緩沖帶”。此外，要更好地發(fā)揮大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地的作用，適當(dāng)安排輪崗制度，使大學(xué)生全面、充分地接觸各類工作，增加其經(jīng)驗(yàn)值。