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    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要主動(dòng)"走出去" 高校教師也需要實(shí)踐
2009年06月10日 09:41 來源:中國青年報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  創(chuàng)業(yè)不能只停留在“想”

  當(dāng)江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生李萍帶著她的L-One團(tuán)隊(duì)一行5人來到南昌某琴行找老板“談合作”時(shí),心里其實(shí)沒底。琴行老板著實(shí)被這群學(xué)生給嚇了一跳,“突然跑來跟我說要給琴行做一整套網(wǎng)絡(luò)營銷計(jì)劃,給琴行開博客,到網(wǎng)上開店什么的,覺得很奇怪!币?yàn)閷η傩薪?jīng)營沒有壞處,而且大學(xué)生們的服務(wù)在產(chǎn)生效果以前不收費(fèi),還有老師來做指導(dǎo),琴行又確實(shí)需要開拓一些新的營銷手段,老板被說服了。

  在山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系黨總支副書記陳福剛看來,學(xué)生們設(shè)計(jì)的營銷方案、推廣項(xiàng)目是否成功、是否能掙到錢并不重要,重要的是這些平日里埋頭念書的大學(xué)生敢于主動(dòng)“走出去”。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要主動(dòng)“走出去”

  琴行已經(jīng)不是L-One團(tuán)隊(duì)聯(lián)系的第一家商戶了,他們此前還主動(dòng)為北京一家樂器店提供過網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù),要知道,L-One團(tuán)隊(duì)的大本營是在江西南昌,他們卻“大膽地”在初次尋求校外合作企業(yè)時(shí),就把觸角伸到了相距千余公里的北京。

  第一次合作的結(jié)果是苦澀的,由于缺乏對對方的了解,合作進(jìn)行到一半,北京這家樂器店就倒閉了,L-One此前的付出血本無歸。第一次合作雖然失敗了,但是L-One的成員卻做了很多在校大學(xué)生不敢做,甚至連想都沒有想過的事——走出校門,與陌生的企業(yè)界人士“談合作”。

  像L-One團(tuán)隊(duì)這樣走出校門去“闖蕩”,碰一鼻子灰以后從頭再來的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),陳福剛見得“實(shí)在太多了”。分管學(xué)生工作的陳福剛從2007年底就開始接觸全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽,“最早是在學(xué)校里選拔優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加第一屆比賽,帶隊(duì)來參賽,這一次,我是作為團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師過來參賽的!彼笇(dǎo)的團(tuán)隊(duì)——“城市符號”團(tuán)隊(duì)在本屆大賽中成績斐然,獲得了?平M的一等獎(jiǎng)。他們的項(xiàng)目主題是通過旅游文化的傳播帶動(dòng)特色產(chǎn)品的銷售。

  令陳福剛感到欣喜的不僅僅是獲獎(jiǎng),他更為學(xué)生們能成功“走出去”而感到驕傲,“你知道嗎,我們團(tuán)隊(duì)與5個(gè)省30多家旅游產(chǎn)品生產(chǎn)廠家簽訂了網(wǎng)上代銷協(xié)議,還和幾個(gè)地方旅游局談成旅游推廣項(xiàng)目,既賣產(chǎn)品,又推廣旅游文化!

  來北京參加決賽前,陳福剛陪著團(tuán)隊(duì)熬了五六個(gè)通宵,改進(jìn)網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì),搜集資料,為的是讓團(tuán)隊(duì)第二天“走出去”與社會(huì)上的企業(yè)“談合作”能更有資本,“他們可都是還沒畢業(yè)的學(xué)生啊,你知道這些經(jīng)歷對他們今后的發(fā)展意味著什么?!”

  企業(yè)深度介入,補(bǔ)充實(shí)踐空白

  事實(shí)上,走出校門與供應(yīng)鏈上下游企業(yè)“談合作”已經(jīng)是學(xué)生們創(chuàng)業(yè)過程中的后半階段了。與金字塔結(jié)構(gòu)類似,相對于塔尖的精雕細(xì)琢,塔底壘磚階段的工作更加費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理系教師蔣勇是本屆大賽網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)分賽場的評委之一,同時(shí),他還是兩支網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。他告訴中國青年報(bào)記者,在初期準(zhǔn)備營銷方案的階段,就要花上每支團(tuán)隊(duì)至少一兩個(gè)月的時(shí)間。

  “要做前期的市場調(diào)查,在很多家類似產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家中挑選最合適的,要一家一家實(shí)地去考察,一個(gè)方案修改幾十遍是很平常的事!笔Y勇說,同學(xué)們對為社會(huì)企業(yè)制作實(shí)際營銷方案的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于完成課堂上的模擬操作方案,“后者全憑自己想,但如果真的要?jiǎng)?chuàng)業(yè),光靠想哪夠?”

  武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院“夢城蘇陽”團(tuán)隊(duì)為一家皮具生產(chǎn)廠家代銷皮包,今年2月他們的淘寶小店正式開張!暗谝粋(gè)月500元,第二個(gè)月 600元,這個(gè)月有813元!标(duì)員們在為小店的銷售業(yè)績逐月上升而感到沾沾自喜的同時(shí),又開始擔(dān)憂,“我們的利潤空間是不是太小了?還有沒有擴(kuò)大的可能?”

  兩個(gè)月后的暑假,“夢城蘇陽”團(tuán)隊(duì)將集體到該品牌皮具生產(chǎn)廠家進(jìn)行實(shí)習(xí),參與從毛料引進(jìn)、皮具設(shè)計(jì)到生產(chǎn)、銷售的“一條龍”流程。他們更長遠(yuǎn)的打算是,再挖掘一些其他品牌皮具生產(chǎn)廠家,尋找新的盈利空間。

  “這些想法,光靠學(xué)習(xí)書本上的理論是不會(huì)產(chǎn)生的,只有在實(shí)踐過程中才能有體會(huì)。”中國人民大學(xué)教授、電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)<曳矫犁饕堰B續(xù)兩年擔(dān)任全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的評委,她在今年的比賽中驚喜地看到有一支參賽團(tuán)隊(duì)開的淘寶網(wǎng)店已經(jīng)擁有兩顆皇冠的信譽(yù),“今年參賽隊(duì)伍的想法和做法明顯比去年實(shí)際多了,可行性強(qiáng)了很多,一年比一年務(wù)實(shí)了!

  北京科技大學(xué)教授、國家信息化專家梅紹祖對湖北某高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)代銷甘肅蘋果的做法印象深刻,“學(xué)生們不僅要做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、校園調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,還要自己去找企業(yè)、要項(xiàng)目,這是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的一種重要補(bǔ)充。”梅紹祖曾應(yīng)邀擔(dān)任過國內(nèi)各類網(wǎng)絡(luò)商務(wù)競賽的評委,他認(rèn)為全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽與其他各種比賽最大的不同在于“企業(yè)的深度介入”,“一般的比賽都是學(xué)校老師指導(dǎo)學(xué)生,老師來當(dāng)評委,這里不一樣,由企業(yè)出題目,企業(yè)界人士做指導(dǎo),企業(yè)專家當(dāng)評委”。

  梅紹祖說,信息商務(wù)類專業(yè)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是實(shí)踐,但實(shí)踐課有時(shí)候會(huì)把學(xué)校搞得很頭疼,“學(xué)校給學(xué)生找實(shí)習(xí)實(shí)在太難了,有的學(xué)校干脆讓學(xué)生自己去辦,這種實(shí)習(xí)的成果學(xué)校往往很難做評定!

  現(xiàn)在通過比賽,學(xué)生們要“硬著頭皮”去找企業(yè)為他們提供服務(wù),在與企業(yè)接觸的同時(shí),表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生很有可能被企業(yè)看中直接錄用實(shí)習(xí)甚至參加工作。

  高校教師同樣需要實(shí)踐

  梅紹祖說,不僅學(xué)生能在參加比賽的過程中獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),一些高校相關(guān)專業(yè)的教師也能通過指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加比賽歷練自己的實(shí)際工作能力。

  河北大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)教師杜曉靜每次都會(huì)提前15分鐘左右就進(jìn)入比賽教室,坐在評委身后“最佳座位”上。每一支團(tuán)隊(duì)上臺(tái)陳述項(xiàng)目、進(jìn)行答辯時(shí),她都會(huì)在一旁認(rèn)真地做好筆記,“坐前面聽得清楚,提前一會(huì)兒進(jìn)場還能利用這個(gè)時(shí)間向評委老師請教問題,我也有很多要學(xué)習(xí)的地方”。

  在本屆大賽的各個(gè)分賽場,像杜曉靜這樣與評委“走得很近”的團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師并不少見,他們絲毫沒有同評委“拉關(guān)系”的意思,而是很認(rèn)真地記錄著評委的點(diǎn)評要點(diǎn),尤其注意記錄企業(yè)教官的點(diǎn)評。用他們自己的話來說,他們這次主要是來“學(xué)習(xí)的”。

  “這種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,對于很多老師來說,他們跟參賽團(tuán)隊(duì)的感受是一樣的,大家都是反復(fù)研究、探討一起摸索著走過來的!碧詫毦W(wǎng)市場部的商家培訓(xùn)拓展經(jīng)理萬善對此感受頗深,大賽期間,他經(jīng)常應(yīng)邀向團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師介紹淘寶網(wǎng)的開店要訣,因?yàn)楹芏鄥①悎F(tuán)隊(duì)都在淘寶網(wǎng)上進(jìn)行產(chǎn)品推廣,“其實(shí),網(wǎng)絡(luò)推廣的方式有很多種,不只是局限于在網(wǎng)上開店推廣產(chǎn)品。” 本報(bào)記者 王燁捷

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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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