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    小學(xué)童深陷數(shù)碼依賴 邊爬山邊交流偷菜竅門
2009年07月29日 09:12 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  青少年夏令營(yíng)禁止攜帶電子產(chǎn)品,可不少營(yíng)員還是把手機(jī)、相機(jī)、PSP藏在身上——

  “火星文專家”、“開心農(nóng)場(chǎng)種菜高手”、“手機(jī)游戲達(dá)人”、“數(shù)碼自拍一族”……這是記者近日在一個(gè)青少年暑期夏令營(yíng)上認(rèn)識(shí)的一幫新朋友。

  盡管主辦方為避免貴重物品丟失,行前規(guī)定不可攜帶手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等物品,但還是有十幾個(gè)小營(yíng)員悄悄將手機(jī)、相機(jī)、PSP藏在身上。從小在“E時(shí)代”長(zhǎng)大的這些孩子,數(shù)碼產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)世界幾乎成了他們的維他命。

  7月18日~20日,由中國(guó)文化扶貧委員會(huì)、中國(guó)少年兒童新聞出版總社聯(lián)合主辦的2009“手拉手大團(tuán)圓”夏令營(yíng)在河南省信陽(yáng)市雞公山舉行。97名來(lái)自全國(guó)各地8~15歲的青少年參加此次活動(dòng)。

  一邊爬山,一邊交流偷菜竅門

  7月18日下午,參加完開營(yíng)式的小營(yíng)員們開始完成穿越大峽谷的任務(wù)。孩子們被分成4個(gè)小隊(duì),他們需要在兩小時(shí)內(nèi),穿行雞公山景區(qū)的一條峽谷,然后到目的地集合。

  正午的陽(yáng)光照射下,攀爬在崎嶇的山道上的營(yíng)員們很快就有些疲憊了,蔚藍(lán)色的營(yíng)服被汗水浸透。大家都顯得有點(diǎn)蔫兒。走在隊(duì)伍后面的小隊(duì)長(zhǎng)王凱一邊爬山,一邊跟來(lái)自湖北襄樊的胡曉、北京的成浩交流起開心農(nóng)場(chǎng)偷菜、長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)值的竅門來(lái)。

  “我去‘4399’玩,我們班同學(xué)都去。我現(xiàn)在都已經(jīng)十幾級(jí)啦!

  “種菜有竅門呀。你要和好友合作,彼此給對(duì)方放草,然后自己去除自己地里的草,或者經(jīng)常換換場(chǎng)景,都會(huì)加分,級(jí)別長(zhǎng)得可快了!

  對(duì)話傳到其他人耳朵里,正在“行軍”的小營(yíng)員們一下來(lái)了精神,紛紛侃起自己的網(wǎng)游“秘笈”。這個(gè)說(shuō)“4399”小游戲多,有意思;那個(gè)說(shuō)“摩爾莊園”游戲輕松,畫面很漂亮。說(shuō)起玩社區(qū)網(wǎng)站的小游戲,9歲的小張頗有心得:“現(xiàn)在我都種到人參的級(jí)別了,但我還是更喜歡種花,特別漂亮。而且花不貴,也不怕人偷。”

  在7月20日的閉營(yíng)式上,13歲的小程遞給坐在最后一排的小張一個(gè)手機(jī):“王教官的手機(jī)是3G的,能上網(wǎng),你會(huì)用嗎?”

  “有什么不會(huì)!”說(shuō)著,小張找到“網(wǎng)絡(luò)”菜單,刷刷幾下便登上了手機(jī) QQ。閉營(yíng)式結(jié)束后,中午大家開始收拾行李,準(zhǔn)備下山。10 歲的張唯真看集合時(shí)間還早,抓緊擺弄起他帶的PSP來(lái)。隔壁房間的小伙伴背著包來(lái)串門,問(wèn)他東西收拾得怎么樣了,他頭也不抬,全神貫注地繼續(xù)玩著游戲。小伙伴也被PSP吸引了,站在一旁,邊看邊指揮。一會(huì)兒,顯然是到了游戲的關(guān)鍵時(shí)刻,兩個(gè)人都緊張起來(lái),皺緊了眉頭。直到“危機(jī)”解除,倆人才相視一笑,如釋重負(fù)。

  “我的網(wǎng)名是火星文,你看不懂”

  準(zhǔn)備下山的小營(yíng)員們依依不舍地與新結(jié)識(shí)的好朋友告別,互相交換自己精心制作的“知心卡”。

  來(lái)自信陽(yáng)的小林與來(lái)自北京的李萌成為了知心好友。在小林送給李萌的交友卡上,除了自己的姓名、年齡、學(xué)校、興趣愛好等基本信息,小林和其他大部分營(yíng)員一樣,寫上了自己的QQ號(hào)碼!澳慊厝ゼ游揖涂梢岳,我們可以視頻聊天。”

  “你的QQ昵稱是什么?”聽到這個(gè)問(wèn)題,信陽(yáng)市浉河區(qū)四望山希望小學(xué)的陶旺和來(lái)自河北深州的小程靦腆地笑起來(lái):“我的網(wǎng)名是火星文組成的,你看不懂,我寫不出來(lái),你回去加我就能看到啦。”

  談到用火星文的原因,14歲的胡曉覺得沒(méi)什么可奇怪的:“火星文很有個(gè)性啊!背跻坏乃疽环嬖V記者,看火星文要用拆字法。自己想了一個(gè)有意義的網(wǎng)名,或者有意思的一句話,就在拼音輸入法里找到讀音相似、特別靠后的生僻字,加上一些符號(hào)就行了!懊總(gè)字只看一半,你就可以猜到是什么意思了!

  需求不會(huì)因限制而消失

  “信息化時(shí)代的青少年,需要豐富的生活。如果不接觸新技術(shù),他就會(huì)落伍!敝袊(guó)青少年研究中心副主任孫云曉研究員認(rèn)為,21世紀(jì)最重要的學(xué)習(xí)能力就是管理和尋找知識(shí)的能力,青少年正可以利用電子產(chǎn)品掌握新技術(shù)、提高自主學(xué)習(xí)能力。

  “需求不會(huì)因?yàn)橄拗贫,家長(zhǎng)應(yīng)該做的,是疏而不堵!敝袊(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)郝向宏認(rèn)為,電子產(chǎn)品是一把“雙刃劍”,青少年對(duì)它們的駕馭與使用還處在逐漸適應(yīng)的過(guò)程中,如果不加節(jié)制,就很有可能形成網(wǎng)癮。這就需要家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)他們進(jìn)行合理的引導(dǎo)。

  孫云曉認(rèn)為,作為家長(zhǎng),應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),如果家長(zhǎng)是“菜鳥”,當(dāng)然不能與孩子交流網(wǎng)絡(luò)和數(shù)碼的問(wèn)題。他建議,父母最重要的使命是培養(yǎng)孩子健康的情趣,指導(dǎo)他們往哪個(gè)方向走。如果父母不能給孩子培養(yǎng)出健康的情趣,那么病態(tài)的需求就會(huì)找到生長(zhǎng)空間。 張仙鳳 本報(bào)記者 謝洋

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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