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    教育部:毛入學(xué)率達(dá)40%不會(huì)導(dǎo)致高?焖贁U(kuò)張
2010年03月12日 12:52 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)3月12日電 針對(duì)“中國(guó)高校2020年前毛入學(xué)率達(dá)到40%會(huì)惡化高校擴(kuò)張”的觀點(diǎn),教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)韓進(jìn)12日予以否認(rèn)。他表示,這十年間,中國(guó)高等教育每年的招生增長(zhǎng)速度只要達(dá)到1.5%—1.6%就可以做到,而1.5%—1.6%又是一個(gè)非常低的增長(zhǎng)速度,所以,這十年肯定不是一個(gè)高等教育快速擴(kuò)張期,而應(yīng)該是平穩(wěn)的增長(zhǎng)期。

  在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議新聞中心12日舉行的采訪活動(dòng)上,有記者提問(wèn),我們注意到全國(guó)政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄最近有一種觀點(diǎn),他認(rèn)為高校入學(xué)率達(dá)到40%會(huì)惡化高校擴(kuò)張,請(qǐng)問(wèn)教育部對(duì)此如何評(píng)價(jià)?

  韓進(jìn)回答說(shuō),他“中國(guó)高校入學(xué)率達(dá)40%”涉及到兩個(gè)問(wèn)題。第一,到2020年中國(guó)高等教育的毛入學(xué)率將達(dá)到40%,這個(gè)目標(biāo)是不是高?第二,達(dá)到40%的毛入學(xué)率以后,中國(guó)的高等教育會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大發(fā)展的態(tài)勢(shì)?

  韓進(jìn)引用數(shù)據(jù)指出,大概2005年,世界中等發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育的毛入學(xué)率為46%。中國(guó)2008年公布的數(shù)據(jù)是23%,預(yù)計(jì)2009年達(dá)到24%多。

  韓進(jìn)說(shuō),所以,我們現(xiàn)在提出的40%不是一個(gè)很高水平的高等教育毛入學(xué)率。

  韓進(jìn)說(shuō),毛入學(xué)率的定義是高等教育的在學(xué)學(xué)生做分子,18—22歲的人口數(shù)做分母,這不是一個(gè)很高的數(shù)據(jù)。90年代的中期,從國(guó)際上橫向比來(lái)看,中歐一些國(guó)家大概是這個(gè)水平,F(xiàn)在中國(guó)提出要建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,要建設(shè)人才強(qiáng)國(guó),“作為一個(gè)標(biāo)志性的指標(biāo),高等教育的發(fā)展還是應(yīng)該保持一定速度的 ”

  韓進(jìn)還稱,毛入學(xué)率數(shù)據(jù)的提高與下降,不僅僅和高等教育的規(guī)模增長(zhǎng)有關(guān),同時(shí)和中國(guó)在這一個(gè)階段高等教育的人口數(shù)據(jù)有關(guān)。

  韓進(jìn)說(shuō),中國(guó)的人口數(shù)據(jù)恰恰是在這一個(gè)階段,高等教育的學(xué)齡人口,也就是從18—22歲的人口是一個(gè)急劇的下降區(qū),是一個(gè)“單調(diào)減”的圖形。中國(guó)的18—22歲的人口從一億兩千五百萬(wàn),到2020年要下降到八千七百萬(wàn),下降的幅度非常大。分母下降對(duì)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)更大,即使中國(guó)的高等教育規(guī)模保持不動(dòng),由于人口的變化,中國(guó)高等教育的毛入學(xué)率會(huì)增長(zhǎng)10個(gè)百分點(diǎn),F(xiàn)在從23%增長(zhǎng)到40%,增長(zhǎng)了17個(gè)百分點(diǎn),有10個(gè)百分點(diǎn)是人口的貢獻(xiàn),有7個(gè)百分點(diǎn)是高等教育規(guī)模在十年期間增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。

  韓進(jìn)表示,這十年期間增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是一個(gè)什么概念呢?換句說(shuō),每年高等教育的招生增長(zhǎng)速度用1.5%—1.6%就可以做到這條。應(yīng)該說(shuō),1.5%—1.6%是一個(gè)非常低的增長(zhǎng)速度,所以,它肯定不是一個(gè)高等教育快速擴(kuò)張期,應(yīng)該是一個(gè)平穩(wěn)的增長(zhǎng)期。

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