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    北大等10余所高校率先試點(diǎn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
2010年03月02日 11:48 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)3月2日電 教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良2日表示,教育部門(mén)2009年對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作,已經(jīng)選擇清華大學(xué)、北京大學(xué)等十多所大學(xué)的數(shù)、理、化、計(jì)算機(jī)、生五個(gè)學(xué)科率先進(jìn)行試點(diǎn),想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。

  教育部2日舉行2010年第3次新聞發(fā)布會(huì),請(qǐng)參與《規(guī)劃綱要》起草工作的專家解讀有關(guān)高等教育的內(nèi)容,張大良在會(huì)上作以上表示。

  張大良指出,最近十多年來(lái),一批高水平大學(xué)不斷探索培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,進(jìn)行了很多很好的有益嘗試,比如北京大學(xué)的元培計(jì)劃,清華大學(xué)的清華學(xué)堂,他們?cè)谶@方面也取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。他表示,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)該是多樣化的,要在原有積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行探索,因?yàn)樯婕暗饺瞬排囵B(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段等方面的深化改革。所以,在現(xiàn)在高等教育發(fā)展的大形勢(shì)下,應(yīng)該要很好地抓住高等教育質(zhì)量提升工程這個(gè)有利時(shí)機(jī)。

  張大良表示,在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定原則的過(guò)程當(dāng)中,教育部門(mén)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作,已經(jīng)選擇清華大學(xué)、北京大學(xué)等十多所大學(xué)的數(shù)、理、化、計(jì)算機(jī)、生五個(gè)學(xué)科率先進(jìn)行試點(diǎn),想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。他表示,拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、家庭、學(xué)校、用人部門(mén),包括新聞媒體的大力支持,要營(yíng)造拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍和政策機(jī)制。其中,政策方面,主要是在如下七個(gè)方面來(lái)抓改革:

  一是在學(xué)生的遴選方面,注重考察學(xué)生的綜合能力,學(xué)生的興趣和發(fā)展的潛質(zhì),實(shí)行動(dòng)態(tài)統(tǒng)籌機(jī)制、自由選擇專業(yè)的機(jī)制,將最優(yōu)秀的學(xué)生選入到培養(yǎng)計(jì)劃當(dāng)中。

  二是教師的配備,要安排高水平的專家學(xué)者來(lái)?yè)?dān)任專業(yè)的導(dǎo)師和授課老師,聘請(qǐng)海外知名學(xué)者主持和參與教學(xué)。

  三是培養(yǎng)模式,要突出個(gè)性化的培養(yǎng),積極開(kāi)展教學(xué)理念、模式、內(nèi)容和方法的改革,讓學(xué)生有自由探索的時(shí)間和空間,鼓勵(lì)學(xué)生自主的學(xué)習(xí),參加科學(xué)研究的項(xiàng)目訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的科研興趣,從而使他們的志向更加遠(yuǎn)大,心態(tài)也要是平和的,德才兼?zhèn),成為未?lái)的一流的學(xué)者和世界一流的科學(xué)家。

  四是營(yíng)造氛圍,要通過(guò)世界級(jí)的科學(xué)家的訪問(wèn)、高水平學(xué)術(shù)報(bào)告等等形式,來(lái)營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)分為和開(kāi)放的平等交流的氛圍,激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新的愿望。

  五是制度上要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)生管理實(shí)行導(dǎo)師制和班級(jí)管理相結(jié)合,制定靈活的課程選修、免修、緩修等等制度。

  六是條件方面的支持,國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,國(guó)家試驗(yàn)教學(xué)試驗(yàn)中心等等,都要向參與這個(gè)計(jì)劃的學(xué)生開(kāi)放,并為學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)提供專門(mén)的支持,經(jīng)費(fèi)的支持、條件的支持、空間的支持。

  七是國(guó)際合作,通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)暑期學(xué)校短期考察等方式,分期分批將學(xué)生送到國(guó)外一流大學(xué)學(xué)習(xí)和交流,鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)外的條件開(kāi)展科學(xué)研究工作,盡快地融入學(xué)科領(lǐng)域或者是國(guó)際一流的科學(xué)家的群體當(dāng)中去。(據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播整理)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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