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    袁貴仁:教育公平與教育質(zhì)量將成今后工作重點(diǎn)
2010年02月28日 10:36 來源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)2月28日電 中國(guó)教育部部長(zhǎng)袁貴仁28日表示,如果說教育公平主要解決的是“有學(xué)上”,那么教育質(zhì)量主要解決的是“上好學(xué)”,這兩件工作應(yīng)當(dāng)是下一個(gè)時(shí)期工作的兩大重點(diǎn)。

  在今日上午國(guó)新辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組成員單位教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、科技部、人力資源社會(huì)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開征求意見工作情況,并回答記者提問。

  教育部部長(zhǎng)袁貴仁在回答記者提問時(shí)指出,教育質(zhì)量是教育的生命線,只有一流的教育才有一流的人才,才有一流的事業(yè),才有一流的國(guó)家。因此,在今后一個(gè)時(shí)期,我們要始終抓住教育質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵,堅(jiān)持不懈地抓下去,要明確教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),健全教育質(zhì)量監(jiān)控體系,把我們的工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。這兩個(gè)工作重點(diǎn),如果說教育公平主要解決的是“有學(xué)上”,那么教育質(zhì)量主要解決的是“上好學(xué)”,這兩件工作應(yīng)當(dāng)是下一個(gè)時(shí)期,今后十年我們工作的兩大重點(diǎn)。

  另外一個(gè)重點(diǎn)是提高質(zhì)量。教育質(zhì)量是教育的生命線,只有一流的教育才有一流的人才,才有一流的事業(yè),才有一流的國(guó)家。因此,在今后一個(gè)時(shí)期,我們要始終抓住教育質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵,堅(jiān)持不懈地抓下去,要明確教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),健全教育質(zhì)量監(jiān)控體系,把我們的工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。這兩個(gè)工作重點(diǎn),如果說教育公平主要解決的是“有學(xué)上”,那么教育質(zhì)量主要解決的是“上好學(xué)”,這兩件工作應(yīng)當(dāng)是下一個(gè)時(shí)期,今后十年我們工作的兩大重點(diǎn)。(據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播整理)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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