用拼音也能拼讀出福州方言，拿起課本也能學(xué)福州話(huà)？這可不是隨口一說(shuō)。

　　在不少人看來(lái)聽(tīng)不懂、說(shuō)不來(lái)的“虎糾話(huà)”(福州話(huà))，如今已被編寫(xiě)成拼音教材，并且運(yùn)用于小學(xué)教學(xué)中。

　　25日下午，則徐小學(xué)的部分學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始根據(jù)“課本”學(xué)習(xí)福州話(huà)。據(jù)介紹，這是福州市第一次推出通俗易懂的福州話(huà)拼音教材，將來(lái)有可能在全市各校進(jìn)行推廣。

　　則徐小學(xué)兩個(gè)班

　　率先試點(diǎn)教學(xué)

　　25日下午3時(shí)30分，四年級(jí)一班和二班的同學(xué)們開(kāi)始準(zhǔn)備下一節(jié)課，這一堂課有些特別——學(xué)習(xí)福州話(huà)。

　　與以往不同的是，這一次每個(gè)人的桌子上都擺放著一本《福州話(huà)拼音讀本》。讀拼音就能學(xué)福州話(huà)，課堂上還做游戲，情景模擬，看戲劇，孩子們既新鮮又興奮。

　　四年二班的黃韻淇拿起課本，一些簡(jiǎn)單的詞組，比如吃飯、睡覺(jué)她都能準(zhǔn)確地讀出來(lái)。韻淇也是福州人，但是平時(shí)爸爸媽媽沒(méi)空教她，只能自學(xué)一些簡(jiǎn)單的詞匯，這次有機(jī)會(huì)正規(guī)學(xué)習(xí)福州話(huà)，韻淇高興地說(shuō)，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)。

　　“選擇這兩個(gè)班作為試點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)班主要是本地學(xué)生，而另一個(gè)班學(xué)生主要是外地的。通過(guò)比較，看一看學(xué)生們學(xué)習(xí)福州話(huà)的掌握情況。

　　”則徐小學(xué)馮副校長(zhǎng)告訴記者，教授福州話(huà)的8名老師來(lái)自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各個(gè)不同的學(xué)科，為了讓老師們把課教好，學(xué)校還請(qǐng)了專(zhuān)家對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

　　配套工具書(shū)

　　將陸續(xù)推出

　　“福州話(huà)的聲母16個(gè)音、韻母24個(gè)音�！薄捌胀ㄔ�(huà)只有4個(gè)聲調(diào)，福州話(huà)有7個(gè)，用數(shù)字1~7標(biāo)明”

　　“相拍意思是打架，討姆意思是娶親”……這本《福州話(huà)拼音讀本》不僅詳細(xì)介紹了福州話(huà)的基本讀法和用法，還有一些歌謠和日常用語(yǔ)。課堂上，孩子們學(xué)得津津有味。

　　“如果孩子們認(rèn)真地學(xué)，10堂課下來(lái)，就能夠基本掌握福州話(huà)了。”民俗專(zhuān)家方炳桂告訴記者。“閩都鄉(xiāng)學(xué)講習(xí)所”由市委文明辦和鼓樓區(qū)文明委聯(lián)辦，旨在弘揚(yáng)閩都優(yōu)秀鄉(xiāng)俗文化。這次編寫(xiě)的《福州話(huà)拼音讀本》可謂是通俗易懂，孩子們一學(xué)就會(huì)。

　　方老透露，《福州話(huà)拼音讀本》是根據(jù)福州話(huà)拼音方案編寫(xiě)的。方案以漢語(yǔ)拼音為基礎(chǔ)，根據(jù)福州話(huà)拼音的特殊需要，對(duì)聲母和韻母部分都作了一些必要的增刪和改動(dòng)。例如，聲母部分增加了普通話(huà)中沒(méi)有，而福州話(huà)中又必需的ng的音符，刪去了f、zh、chi等福州話(huà)中無(wú)用的。如nugai sei hu jiu n ng(我 是 福 州 人)。

　　“這套課本如果得到孩子們的肯定，我們會(huì)陸續(xù)推廣到全市各個(gè)學(xué)校中去。”方老說(shuō)，接下來(lái)，他和其他民俗專(zhuān)家們還要推動(dòng)用福州話(huà)拼音標(biāo)注的字典和詞典的出版，并促成《福州方言詞典》等有助了解福州話(huà)書(shū)籍的再版或重印，讓福州話(huà)拼音讀本與其他參考書(shū)配套起來(lái)，方便青年一代和外來(lái)人員學(xué)好福州話(huà)。

　　(記者 林銘/文 葉誠(chéng)/攝）