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    讓城里孩子了解農(nóng)村生活 小學(xué)給學(xué)生"分地"種菜
2009年05月20日 10:36 來源:大眾網(wǎng)-齊魯晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  本報威海5月19日訊“原來土豆種子就是土豆啊,而且一個土豆可以切成好幾塊種子!我這可是第一次知道。”這是19日下午威海南山小學(xué)校園內(nèi)50多個孩子在家長指導(dǎo)下在一塊狹長的田地里學(xué)種土豆時發(fā)出的驚嘆。

  孩子們種土豆的地方本是一塊水泥花磚地,位于南山小學(xué)南教學(xué)樓的后面,東西長40多米,南北寬近2米?紤]到城區(qū)的孩子極少有機(jī)會接觸到農(nóng)村的生產(chǎn)、生活,今年春天,南山小學(xué)校長董麗燕等人決定把這塊地上的花磚搬走,露出泥土,開墾成孩子們接觸自然的百草園,“起碼也讓城里的孩子多接觸接觸地氣!”

  按照初步設(shè)計,這塊80多平方米的田地被分配給全校一至五年級的每個班級,幼兒園的孩子也分得一塊。孩子們可以根據(jù)自己的愛好、動手能力、知識層次,討論后決定種植花草、樹木還是蔬菜。

  當(dāng)天下午,來自二年級和幼兒園的50多個孩子以及15個家長代表,用鏟子、鋤頭、灑水壺等工具,松土挖坑,培土栽苗、提水澆水,在各自的包干“ 責(zé)任田”里種下了辣椒、地瓜、西紅柿、土豆、花生等農(nóng)作物,成為這塊土地上的首批耕耘者。50多個孩子中,絕大多數(shù)人還是第一次接觸農(nóng)業(yè)勞動!  跤浾吒吆槌  跬ㄓ崋T鄧建彩

【編輯:侯冬華
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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