學術(shù)造假都是師生和大學的錯嗎？沒有發(fā)表論文的研究生就不優(yōu)秀嗎？3月26日，著名歷史學家、華中師大老校長章開沅教授在主題為“堅守學術(shù)道德”的講座中，質(zhì)疑高校的剛性學術(shù)評價制度。

　　章開沅談到，現(xiàn)在學術(shù)造假愈演愈烈。他認為，學術(shù)道德的喪失、學術(shù)規(guī)范的缺失與量化的職稱評審制度和學術(shù)評價標準有著密切關(guān)系。教師評職稱、本科生保送研究生、碩士生和博士生畢業(yè)，都必須公開發(fā)表多少篇論文。這種量化的評審制度和評價標準是導致學術(shù)造假的根源之一。

　　章開沅認為，學風是世風的先導，有良知的學者應該站出來，與這種不良的學風作斗爭。而要減少學術(shù)造假，教育部僅僅下一票否決的懲處猛藥不夠，必須改革剛性化的學術(shù)評價機制，還要做到兩個回歸：一是回歸大學本位；二是回歸教育本位。

　　記者朱玲通訊員黨波濤