再過幾天，秀洲區(qū)各中小學就要開學了。記者前天在采訪有關學生寒假作業(yè)情況時發(fā)現(xiàn)，除了統(tǒng)一的寒假作業(yè)本上的作業(yè)外，有一些“作業(yè)”別出心裁，需要學生們發(fā)揮自己的想象力。

　　“駕乘二輪摩托車時要戴安全頭盔，并系好安全扣帶；駕駛非機動車要走非機動車道或靠路邊右側順行……”秀洲新區(qū)實驗學校七年級學生陸麗婷在寒假前夕收到了這么一封《安全出行倡議書》。班主任布置的作業(yè)是：拿回家與家長共同閱讀，并寫下自己的感想。陸麗婷告訴記者，讀了《安全出行倡議書》后在讀后感想中寫道：“每個人的生命只有一次，違反交通規(guī)則就是對自己、對別人不負責�！�

　　另外一項讓陸麗婷覺得有意思的寒假作業(yè)是老師讓他們過年時做個有心人，觀察提著大包小包走親訪友的人們，并寫成生活日記。于是，跟父母逛街、拜年時，她就在車水馬龍中“鎖定”一兩個目標，從神情、服飾、舉止等方面仔細觀察，為日記積累素材。

　　王店鎮(zhèn)建設小學全體學生在這個寒假過了一把“畫家癮”。根據(jù)學校規(guī)定，每名學生都要將春節(jié)期間的所見所聞和民間風俗以繪本的形式畫下來。據(jù)學校董老師介紹，一至三年級的孩子文字功底不深，純粹是“畫圖”，而四至六年級學生就開始動腦筋制作“連環(huán)畫”了，每張圖畫都要配上相應的文字說明。這是該校第一次以繪本的形式布置學生做作業(yè)。對此，董老師解釋說，學生在日常生活中每天都要寫日記、寫讀后感，而以圖文并茂的形式“寫”日記或讀后感，更能發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。

　　建設小學自2007年下半年開始將節(jié)日文化教育資源的開發(fā)與利用作為研究課題，在不同的節(jié)日為學生安排不同的活動。春節(jié)是學生們大顯身手的好時機，新春詩詞、過年習俗、風土人情等都是繪本的好素材，經過孩子們的巧手加工，成為一冊冊豐富多彩的繪本。董老師告訴記者，這次的繪本作業(yè)不限“畫風”，農民畫、版畫、兒童畫、漫畫等都可以，開學后將挑選一批優(yōu)秀的繪本進行展覽。

　　來源：嘉興日報 作者： 沈 潔