壓歲錢花在學習、獻愛心和孝敬長輩方面的錢占總花銷的比例是多少？今年寒假，盧灣區(qū)教師進修學院附屬中山學校的學生都收到了一份特殊的寒假作業(yè)———理財實踐手冊。手冊中的一張收支項目表，讓孩子們給自己收到的壓歲錢做個明細賬，對每筆花銷做到心中有數(shù)，總結(jié)哪些錢該花，哪些錢不該花。

　　這本理財實踐手冊按年級分為4種。手冊里有一張收支項目表，收入方面列出了收到錢的日期、來源和金額，支出方面分為學習、獻愛心、孝敬長輩、娛樂、其它5個項目，5個項目中還分為若干個明細用途，每次花錢的時間、事情都要列出。最后把各項目的金額累加，看看花的錢是否超支，或者在各項目中是否“一邊倒”：花在娛樂上的錢是否占了很高比重，花在孝敬長輩上的錢是否比例太低。“用數(shù)字來說話，讓孩子明白量入為出的道理。”盧教院附屬中山學校副校長徐群力如是說。

　　理財實踐手冊里還有符合各年級年齡特點的探究題、實踐題和拓展題。比如關(guān)于假幣，低年級學生要知道如何辨別人民幣的真假，而高年級學生則要了解“發(fā)現(xiàn)假幣怎么辦”等知識。

　　徐群力告訴記者，現(xiàn)在的學生家庭經(jīng)濟條件不錯，對金錢來之不易沒有概念。因此，結(jié)合學生的年齡特點，將勤儉教育與生活、學習密切結(jié)合，要比枯燥的說教有力得多、有趣得多。