優(yōu)等生夜扒同學(xué)內(nèi)褲染惡習(xí) 自稱被零性教育害慘

　　他，初中時扒同學(xué)內(nèi)褲，從此染上不良習(xí)慣，并陷入孤獨苦惱之中，至今不敢談戀愛

　　他，在老師眼中智商一流，大學(xué)英語過八級

　　他，面對記者講述自己的故事，并幾度哽咽……

　　萬寧萬城鎮(zhèn)，一個家人眼中的乖孩子，老師眼中智商一流、英語專業(yè)過八級的大學(xué)畢業(yè)生，因為受到零性教育，初中時曾經(jīng)夜扒同學(xué)內(nèi)褲觀察生理構(gòu)造，被污為賊后，緊閉心門，大學(xué)四年曾四次鬧退學(xué)。

　　7月20日，南國都市報記者與海南省心理咨詢師協(xié)會秘書長姚慶結(jié)伴來到萬寧看望張力。這位23歲的小伙子中等個，平頭，鼻梁上架著近視眼鏡，黑衫黑褲，衣著簡樸。他神情疲憊，眉宇間鎖著沉重的憂郁。

　　張力(化名)把記者一行帶進(jìn)萬城一排低矮的出租屋中。張力說，他家在萬寧農(nóng)村。爸爸已經(jīng)去世，媽媽每天在萬城賣菜，租住這里。他在家排行第四，上面有兩個哥，一個姐。

　　“零性教育害得我好慘，我一定要把我的故事講出來。”張力告訴記者，他呼吁社會重視中小學(xué)生性教育。

　　“零性教育害得我好慘”

　　萬寧一大學(xué)生勇敢面對記者講述自己的成長煩惱，呼吁社會重視中小學(xué)生性教育

　　初一時夜扒同學(xué)內(nèi)褲

　　張力的親友說，張力小時候是家里最乖的孩子，從來不調(diào)皮搗蛋。他家的廚房和叔叔伯伯家的廚房很近，有一天，他肚子餓了，媽媽還沒煮熟飯，就說，先到伯母家廚房舀一碗飯吃，他堅持不去，說別人不在家，不能拿別人的東西，哪怕是一碗稀飯。

　　張力從小成績優(yōu)異，小學(xué)五年級時，他參加市里競賽得過一等獎。小學(xué)畢業(yè)后以優(yōu)異成績考入�？谑∧持攸c中學(xué)讀初中。初中時，他的成績排年級前十名。但初一那年發(fā)生的一件事，徹底改變了他的性格。

　　“初一那年，我14歲，一天無意間看到一個男同學(xué)小便時，那個男同學(xué)的下面居然長出了黑黑的毛發(fā)，而我沒有。這令我非常好奇，非常驚訝�！睆埩φf，“在農(nóng)村，以談性為恥，從小學(xué)到初中，我的性教育一直是零。”當(dāng)天晚上，純粹出于好奇心，他悄悄爬起來，扒開同宿舍同學(xué)的褲子，希望能看個仔細(xì)，比較一下別人和自己的有什么不同。同學(xué)被驚醒后，誤以為他要偷東西。

　　從那時開始，無論在教室中，或是在校園里，他都承受著同學(xué)的白眼。有的同學(xué)甚至當(dāng)著他的面惡狠狠地問“你偷了人家多少錢啊?”

　　遭眾人白眼從此封閉心門

　　一個純真少年最痛恨的就是“賊”這個字。但他沒有找老師辯解，因為那時候，從小到大生長的環(huán)境，使他認(rèn)為，“性”是很可恥的一個字。初二時，他從同學(xué)們嘴里聽到“同性戀”三個字，在大家眼中，那是變態(tài)的象征。張力說，“為了不被同學(xué)們視為同性戀，我寧愿背負(fù)賊的污名，生活在寄宿學(xué)校中，不敢解釋自己的行為�！�

　　后來他發(fā)現(xiàn)，在同性之間，對彼此發(fā)育的身體感興趣，其實是很正常的事，有些男同學(xué)甚至大大咧咧地扒對方的褲子，來開玩笑。但已經(jīng)晚了，在最需要朋友的時候，他關(guān)閉了心門，從此再無法回歸到無憂無慮的時光。

　　“從初二開始學(xué)習(xí)生物課，了解到人體生理結(jié)構(gòu)的秘密。當(dāng)時我想，如果早一年學(xué)習(xí)生物，我就不會變成現(xiàn)在這個樣子�！睆埩φf，聽說現(xiàn)在提倡小學(xué)開始上生理課，這很必要�！霸谖矣羞^那樣的經(jīng)歷后，知道青少年最需要什么，最缺少什么。因為對性知識好奇，很多同學(xué)盲目從街邊小攤上買黃色書刊看，或者在網(wǎng)上尋找淫穢信息。色情信息泛濫對青少年健康成長會造成嚴(yán)重惡劣影響�！�

　　轉(zhuǎn)入普通中學(xué)染上不良習(xí)慣

　　初中畢業(yè)后，張力以優(yōu)異成績考入本校高中部。他忍受不了身邊同學(xué)的白眼，在高一下半學(xué)期，從省重點中學(xué)轉(zhuǎn)回萬寧家鄉(xiāng)讀書。一開始，他被分到重點班，但對于他這個來自省重點中學(xué)重點班的尖子生來說，對新環(huán)境很不適應(yīng)。不久，他主動要求轉(zhuǎn)入普通班。

　　之后發(fā)現(xiàn)，在普通班里，班級紀(jì)律很差，學(xué)生無心讀書，老師水平也不高�！皩τ谖疫@么注重學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，身處這種環(huán)境，如遭滅頂之災(zāi)�！睆埩φf，從失望到排斥，在普通班里，他很少和同學(xué)講話。“我以前一直以為，都是十幾歲少年，享受的教育資源都差不多，誰知道，重點校與普通校、重點班與普通班之間竟有這么大的差別�！�

　　張力說，他強烈反對分重點班和普通班，如果不分的話，不同程度的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，好學(xué)生可以樹立榜樣，帶動基礎(chǔ)較差的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。而這樣分班后，基礎(chǔ)差的學(xué)生清一色被隔離出來，如同被放棄在一邊。

　　張力談到，在普通班讀書時，他因為心情不好，瘋狂地看黃色書刊，有時買有時租，買的看完就燒掉，租的看完又去租。好像要報復(fù)自己似的，他染上了手淫的習(xí)慣。他認(rèn)為這屬自虐行為，對身體不好，可是管不住自己，心情越差，手淫越頻繁。同時，臀部長出很多癬一樣的東西，令他非�？只�。

　　大學(xué)時與同學(xué)不融洽多次鬧退學(xué)

　　那年他的高考成績超過“一本”分?jǐn)?shù)線二十多分。雖然渴望到島外讀書，但他依然報考了本地一所大學(xué)。原因很簡單：他聽到內(nèi)地大學(xué)里，要把衣服脫光，到澡堂里扎堆洗澡，因為擔(dān)心自己的隱私被別人看到，他才報考了本地的大學(xué)。因為在本地大學(xué)，沖涼時是一個一個來的，可以保護(hù)自己的隱私。

　　他原本很喜歡學(xué)習(xí)英語，但進(jìn)入大學(xué)后，他對大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和英語專業(yè)課程感到很不滿意。大學(xué)四年中，他遞過4次退學(xué)申請書。

　　“我進(jìn)大學(xué)為的是好好學(xué)習(xí)，這個想法很簡單，但一直對學(xué)習(xí)環(huán)境不滿意�！睆埩υ趯懡o老師的信中說，同宿舍住5個人，只有他一個人不抽煙，別的同學(xué)一回宿舍就打開電腦，玩游戲或看電影。“我在宿舍讀英語時，同宿舍有人對我說，宿舍不是讀英語的地方，如果我再繼續(xù)讀，他會想辦法治我。和他理論后，我難受得要死。因為沒心情看書，我抬頭看著教學(xué)樓的頂樓，想像著從上面跳下后，頭貼地面，血流滿地的慘狀;還有過回家喝農(nóng)藥的念頭�！�

　　因為心情一直不好，他曾連續(xù)兩年不回家過春節(jié)。即便�？陔x萬寧只有2個小時車程。

　　張力還在自己的博客中寫道“我不敢談戀愛，因為手淫，我的腹股溝全黑了�！�

　　出于對他的關(guān)心，老師幫他調(diào)了幾次宿舍，但他總難和同宿舍的人友好相處。后來，他一個人獨住一間宿舍。但他依然感到痛苦，“我每天都在品味孤獨的滋味，感覺到日子過得好慢好慢。”

　　記者：你有沒有想過要改變自己的心態(tài)?

　　張力：我不想改變是假的，我無法用語言描述自己這些年是怎么過的。我與人交往有點問題，但我所受的苦是有根源的。

　　記者：你知道自己這些年傷得最重的人是誰嗎?

　　張力：是我自己，然后是我的家人。媽雖然很傷心，但沒說什么。我愧疚，感到自己很不孝。她這些年很辛苦，每天賣菜賺10多元，全拿來供我上大學(xué)。

　　大學(xué)老師稱他智商一流

　　在采訪張力過程中，他大學(xué)外國語學(xué)院的老師打來電話，對張力的情況表示關(guān)心。老師說，張力雖然畢業(yè)了，但老師們一直掛念著他。希望他變得陽光起來，及早找份適合自己的工作。

　　據(jù)學(xué)校老師介紹，張力的家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但家里人都很關(guān)心他，他大哥和母親多次來學(xué)�？此�，并和老師一直保持密切聯(lián)系。他的經(jīng)歷令人心酸，老師對他也很關(guān)注，為他安排了貧困生助學(xué)金。他和宿舍同學(xué)合不來，為他單獨安排了一間宿舍�！捌鋵嵥�很樂意和老師、同學(xué)們交流，他的口才很好。老師和同學(xué)想了很多辦法，想幫他排解內(nèi)心的痛苦，但一直不能把他從不良情緒中拉出來。對一般人來說，傾訴之后心情會好得多，但他傾訴完后，情緒并沒有改觀，回頭又繞進(jìn)原來的心境中。家長、老師曾多次與他溝通無效后，曾從醫(yī)院請來心理醫(yī)生與他接觸。心理醫(yī)生認(rèn)為，他在少年時代遇到心理傷害后沒有及時排解，一直壓抑至今�！�

　　在張力所在的外國語學(xué)院很多老師眼中，張力是學(xué)習(xí)努力、智商一流的學(xué)生。他曾經(jīng)順利通過了英語八級考試并獲合格證書。

　　咨詢師：他急需克服交際障礙

　　7月20日下午，海南省心理咨詢師協(xié)會秘書長姚慶和張力進(jìn)行了4個小時交流。勸他打開心門，多交朋友，不妨多聯(lián)系以前熟悉的同學(xué)，克服交際障礙。不能一味拒絕接受別人。姚慶說，朋友不是從天上掉下來的，比如兩個人在談話時，一個人如果專注地聽，另一個人很樂意繼續(xù)講，但如果對方不聽，說話的人肯定不愿意繼續(xù)說下去了。正如張力本人對自己的評價，他是個循規(guī)蹈矩，追求完美的人。因為對社會生活產(chǎn)生恐懼，兼性壓抑，他選擇以悲壯的形式逃避現(xiàn)實。姚慶認(rèn)為，張力的經(jīng)歷可給廣大教育工作者帶來啟迪：需要高度關(guān)注青少年性教育，關(guān)注孤獨的學(xué)生。

　　臨別時，張力說，他能感受到記者和心理咨詢師的善意，對此心存感激，而且感動，他沒有想過能得到陌生人如此熱心的幫助。他想以這種方式，和以前的煩惱告別。然后，他會到萬寧農(nóng)村老家靜靜呆上一段時間，到了適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，再出來找份工作。 (文中人物為化名)

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　　性教育要從課堂抓起

　　2008年12月，我國教育部下發(fā)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，要求學(xué)校要通過學(xué)科教學(xué)和班會、團(tuán)會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開展“健康教育”。從小學(xué)5、6年級起，學(xué)生將接觸到有關(guān)青春發(fā)育期的相關(guān)健康衛(wèi)生知識。高中階段的健康教育課程，還將涉及避免婚前性行為等部分內(nèi)容。但據(jù)調(diào)查，很多學(xué)校至今未開設(shè)健康教育課。