“說是穿漢服紀念袁崇煥，結(jié)果卻是在推銷漢服。”近日，在中國人民大學國學院成立三周年暨國學教育論壇上，中國社會科學院研究員劉志琴說起了她親歷的一件事。

　　今年清明節(jié)前夕，劉志琴在網(wǎng)上看到有網(wǎng)友倡議穿漢服去紀念袁崇煥。清明當天，她來到位于北京市崇文區(qū)花市南大街的袁崇煥祠堂，看到確實有人穿著漢服在念祭文、燒紙。結(jié)果一打聽，這9個穿著漢服的人有4人來自一家專門生產(chǎn)漢服的服裝公司，他們的主要目的是推銷漢服，搞紀念活動其實是看中了其中的商機。

　　“國學不應被市場化、時尚化，雖說國學不能與市場完全隔離，但也要有自己的尊嚴和風格�！眲⒅厩僬J為，孔子倡導有教無類，國學要普及，要走一種平民化的道路�，F(xiàn)在有些國學培訓班收費就要好幾萬，還有一些國學幼兒園，國學俱樂部等等，先要收高昂的費用，也不知道能不能讓人學到知識。這明顯是打著國學的幌子去謀利，過度市場化會毀了國學。國學搭臺，商人唱戲的模式是背離國學教育宗旨的。

　　中山大學哲學系主任黎紅雷說，國學教育的意義在于人格的塑造和道德情操的培養(yǎng)，針對不同的人群要推行不同方式的教育。對中小學生可以采取普及啟蒙的方法，比如用現(xiàn)代語言來編寫普及讀本供他們來閱讀，以此來提升整個國民的國學素養(yǎng)。而對于專業(yè)人才的培養(yǎng)則需要進入專門的國學院進行專業(yè)化的學習。(李春蓮）