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    專家解讀績效工資改革熱點:改革總體公平能保證(2)
2009年10月08日 08:04 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  績效工資有關(guān)實施細(xì)則將很快出臺

  中新網(wǎng):人社部的細(xì)則大約什么時候能出來?

  蘇海南:10月1日,公共衛(wèi)生、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位績效工資改革實施,其他事業(yè)單位明年1月1日開始全部實施,因此,有關(guān)方面在抓緊研究制定有關(guān)政策,我估計應(yīng)該快出臺了。

  中新網(wǎng):績效工資考核的規(guī)則應(yīng)該由誰制定、怎樣制定一直是最受職工關(guān)注的一個問題。比如說,秘書工作可能就是收發(fā)文件、上傳下達(dá)、抄抄寫寫,怎么對他考核是合理的?再比如教師工作,是以學(xué)生的評分為主還是以科研成果為主?

  蘇海南:這是一個非常復(fù)雜、非常具體的問題。在進(jìn)行績效工資改革建立事業(yè)單位績效管理制度的時候,要有一個清晰的思路,就是參考現(xiàn)代績效考管理理論和方法來做。具體來講,首先,各個事業(yè)單位應(yīng)追求的總體目標(biāo)必須在績效考核指標(biāo)中體現(xiàn),即圍繞本單位公益性服務(wù)選擇確定單位層級的績效指標(biāo),然后再把這些指標(biāo)分解到各個部門,各個部門再根據(jù)本部門的具體業(yè)務(wù)和具體情況,將這些指標(biāo)分解到各個崗位和職工。各個崗位的績效指標(biāo)有的可以和本單位層面的績效指標(biāo)對接,比如教師、醫(yī)生崗位的績效指標(biāo),而有的崗位的績效指標(biāo)則只能間接支持單位層面的績效指標(biāo),比如秘書工作。

  醫(yī)生的考核可以根據(jù)“病患者人均就醫(yī)費用穩(wěn)定或下降”、“同類病復(fù)診率降低”、“病人滿意度”等來考核,秘書就是要把自己崗位相關(guān)職責(zé)做好就可以了。老師可以把學(xué)生的滿意度作為績效指標(biāo)之一,但不宜占較大權(quán)重,要圍繞教學(xué)質(zhì)量數(shù)量設(shè)置其他更重要的指標(biāo)?冃е笜(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該由事業(yè)單位組成的績效委員會或類似機(jī)構(gòu)來制定,其中應(yīng)有職工代表參加。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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