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溫家寶:有一流的教育,才能真正成為一流的國家

2006年11月21日 21:28


國務(wù)院總理溫家寶主持召開教育工作座談會。

  中新網(wǎng)11月21日電 日前,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在主持召開教育工作座談會時強調(diào),要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,普及和鞏固義務(wù)教育,加快發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量。要著力深化教育改革,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的各級各類人才。我們有一流的教育,才能有一流的國家實力,才能真正成為世界上一流的國家。

  2006年7月至11月,溫家寶在北京中南海先后主持召開四次座談會,同來自全國各地的21位教師、校長和教育專家親切交談。他們有在中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校工作的教師、校長劉彭芝、丁強、藍繼紅、高軍民、魏葳,有中國科技大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、四川大學(xué)的現(xiàn)任和前任校長朱清時、楊福家、王大中、紀(jì)寶成、盧鐵成,有長年從事教育研究工作的專家葉瀾、談松華、馬樹超、顧明遠,有長期從事教育行政領(lǐng)導(dǎo)工作的王湛、韋鈺、陶西平、周遠清、王明達、龍德毅,還有年過八旬的全國特級教師霍懋愚征。座談會上,大家暢所欲言,溫家寶仔細(xì)傾聽并不時插話和提問,共同就辦好中小學(xué)、發(fā)展職業(yè)教育、提高高校辦學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教育行政管理職能、增加教育投入、借鑒國際教育經(jīng)驗等問題進行了深入討論。座談會始終在熱烈、輕松和務(wù)實的氣氛中進行。

  溫家寶指出,教育振興是中國振興的重要標(biāo)志。中國經(jīng)濟持續(xù)28年高速增長,已發(fā)展成為世界第四大經(jīng)濟體。我們的國家能否持續(xù)繁榮下去,可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和動力在哪里,關(guān)鍵在人才,根本在教育。教育的發(fā)展不僅關(guān)系當(dāng)前而且關(guān)系長遠,不僅關(guān)系經(jīng)濟繁榮而且關(guān)系社會進步和國民素質(zhì)提高,的確是百年大計。我們要抓住經(jīng)濟持續(xù)快速增長的機遇,繼續(xù)大力發(fā)展教育,為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供強大的人力資源支撐。

  溫家寶說,黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教育工作。在過去多年工作的基礎(chǔ)上,近幾年中國教育事業(yè)又有了很大發(fā)展,呈現(xiàn)不少新“亮點”。例如,實施西部“兩基”攻堅計劃,農(nóng)村實行免費義務(wù)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,擴大高等教育招生規(guī)模等,使廣大人民群眾日益增長的教育需求得到一定程度的滿足。同時,必須清醒看到,城鄉(xiāng)教育的發(fā)展和改革還存在同現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾需求不相適應(yīng)的問題。我們必須實事求是地肯定成績、找出差距,通過增加投入、深化改革、加強管理等,推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  溫家寶強調(diào),要把鞏固九年義務(wù)教育成果作為體現(xiàn)社會公平、促進和諧社會建設(shè)的一件大事來抓。隨著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展變化,義務(wù)教育的對象、教師隊伍以及辦學(xué)社會環(huán)境,都發(fā)生了許多重要的變化。因此,要立足國情,解放思想,實事求是,大膽創(chuàng)新,有重點、有步驟地推進基礎(chǔ)教育改革。要加強素質(zhì)教育,搞好中小學(xué)課程改革,倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品德和創(chuàng)新精神。要減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使他們有時間去接觸社會和生活,在實踐中增強社會責(zé)任感和動腦動手能力。這對教師和學(xué)校管理都提出了更高的要求。要堅持從嚴(yán)治校,加強校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),并建立健全科學(xué)的學(xué)生考試考核制度和教育質(zhì)量評估體系。要進一步轉(zhuǎn)變教育行政管理職能,落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),鼓勵學(xué)校辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流。

  溫家寶說,職業(yè)教育是面向人人的教育,國家要把發(fā)展職業(yè)教育放在更加重要、更加突出的位置來抓。這樣做,既有利于當(dāng)前緩解技能型、應(yīng)用型人才緊缺的矛盾,也有利于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和擴大社會就業(yè)。要進一步采取切實有效的政策措施,把職業(yè)教育同職業(yè)資格認(rèn)定、職業(yè)等級評定及就業(yè)準(zhǔn)入緊密結(jié)合起來,增強中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的吸引力。要理順職業(yè)教育管理體制,充分調(diào)動行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校興辦職業(yè)教育的積極性。

  溫家寶強調(diào),要鞏固近幾年高校擴招的成果,繼續(xù)深化體制改革,大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和方法,努力提高高等教育的質(zhì)量。普通高校要科學(xué)定位,提高教育教學(xué)水平,發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。要繼續(xù)加強高水平研究型大學(xué)建設(shè),借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗,為國家培養(yǎng)大批高質(zhì)量、多樣化的創(chuàng)新型人才。要依法加強對民辦高校的規(guī)范和管理,促其健康發(fā)展。

  溫家寶說,提高教育質(zhì)量必須依靠教師。中國需要建設(shè)一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,造就一大批教育家。國家要進一步加大對師范教育的支持力度,吸引全社會最優(yōu)秀的人來當(dāng)老師。沒有愛就沒有教育。我們需要更多一輩子獻身教育、學(xué)為人師、行為世范、讓學(xué)生永久銘記的教師。要嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì)和待遇,保障教師合法權(quán)益,讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全國城鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)。

  溫家寶指出,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,這是我們國家必須長期堅持的一項重大方針。當(dāng)前,各級政府要進一步采取有力措施加強教育。要千方百計增加教育投入,努力實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值4%的目標(biāo)。我們已在支持教育發(fā)展方面辦了一些實事,還要下決心再辦幾件實事。要加強教育統(tǒng)籌,使基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育合理布局并協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅持教育公平,建立和完善家庭貧困學(xué)生的助學(xué)體系,促進社會的和諧與穩(wěn)定。要加強輿論引導(dǎo),為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。


 
編輯:聞育旻】
 


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