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“網(wǎng)癮少年”增多 折射中國家長家教存嚴(yán)重誤區(qū)

2006年01月13日 07:20


    共青團(tuán)中央書記處書記盧雍政坦言,目前中國的青少年網(wǎng)癮問題日益突出,一些青少年由于過度使用互聯(lián)網(wǎng),發(fā)展成為網(wǎng)絡(luò)沉溺,導(dǎo)致明顯的社會(huì)和心理損害。作者:張和平

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  中新社石家莊一月十二日電(記者 牛琳)針對中國社會(huì)存在的青少年網(wǎng)癮問題,共青團(tuán)中央書記處書記盧雍政坦言,目前中國的青少年網(wǎng)癮問題日益突出,一些青少年由于過度使用互聯(lián)網(wǎng),發(fā)展成為網(wǎng)絡(luò)沉溺,導(dǎo)致明顯的社會(huì)和心理損害。

  就這一問題,有關(guān)專家在接受記者采訪時(shí)指出,“網(wǎng)癮少年”很大程度上是教育,特別是家庭教育失敗的產(chǎn)物,青少年上網(wǎng)成癮折射出中國家庭教育存在嚴(yán)重誤區(qū)。

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在中國一點(diǎn)零三億網(wǎng)民中,三十五歲以下的青少年網(wǎng)民比例超過百分之八十。而逾兩千萬網(wǎng)絡(luò)游戲玩家的平均年齡僅為二十三歲。青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥已成為日益突出的社會(huì)難題。

  日前發(fā)布的二00五年《中國青少年網(wǎng)癮問題報(bào)告》顯示,目前中國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的百分之十三點(diǎn)二,另有約百分之十三的青少年存在網(wǎng)癮傾向。

  專家分析,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是,青少年相對缺乏自我控制力,希望通過網(wǎng)絡(luò)游戲等方式來舒緩學(xué)習(xí)壓力、擺脫孤獨(dú)、滿足成就感。但更深層次的原因卻與家庭教育的失誤相關(guān)。

  同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院心理衛(wèi)生研究中心一項(xiàng)調(diào)查顯示,網(wǎng)癮孩子中,有百分之九十是因?yàn)榧彝ソ逃h(huán)節(jié)出了問題。該調(diào)查涉及一千二百名中小學(xué)生,百分之八十的孩子認(rèn)為他們無法與父母溝通,家長除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績外,其它方面不太過問,網(wǎng)絡(luò)虛擬世界成了他們釋放壓力獲得平等的好去處。

  北京回龍觀醫(yī)院心理康復(fù)中心主任屈英指出,青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與家長教育不當(dāng)、對子女的行為過于控制或放縱、不和諧的家庭氣氛等有直接關(guān)系。

  對此,上海電影藝術(shù)學(xué)院心理咨詢中心主任應(yīng)力教授解釋說,專制型的家庭往往溝通技能貧乏,限制較多,容易使孩子產(chǎn)生叛逆心理,也可能強(qiáng)化膽小怕事、內(nèi)向、抑郁、敏感的個(gè)性;溺愛型的家庭由于過多的保護(hù),盲目的贊同,使孩子形成蠻不講理、過度自我和攻擊心理;家庭不和睦使孩子親情淡漠,性格孤僻,與社會(huì)溝通能力日漸偏弱,以及學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,心理壓力過大等等,這些問題都有可能構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)依賴因素。

  石家莊市教育局德育處處長曲連坤的話更是一針見血。他認(rèn)為,中國的家長有教育多子女的經(jīng)驗(yàn),卻沒有教育獨(dú)生子女的經(jīng)驗(yàn);有教育貧窮子女的經(jīng)驗(yàn),卻沒有教育富裕子女的經(jīng)驗(yàn)。保險(xiǎn)門和單元房關(guān)住了孩子,封閉了孩子的信息,阻礙了孩子和社會(huì)的交往。中國的孩子們從小大都生存在“線性交往”式的生存空間,而中國的家長們也一直在困惑:“除了學(xué)習(xí),我讓孩子干什么?”家庭教育的失誤導(dǎo)致孩子成就感的缺失、愛的缺失、興趣的缺失和意志的薄弱,沉溺網(wǎng)絡(luò)就不難理解。

 
編輯:邱觀史】
 


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