中新網(wǎng)9月23日電 隨著在日華人二代的成長(zhǎng)，兩代人間常見(jiàn)的代溝問(wèn)題也在華人中悄悄顯現(xiàn)。由于第一代移民的華人在兒童時(shí)期多在中國(guó)生長(zhǎng)、受教育，與在日本受教育長(zhǎng)大的孩子成長(zhǎng)背景完全迥異，又使兩代人之間常有的代溝問(wèn)題，在華人與子女之間，顯得尤為千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜紛繁。

　　據(jù)日本《中文導(dǎo)報(bào)》報(bào)道，在記者的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多華人都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，如孩子不愿與家長(zhǎng)一起出游，為家長(zhǎng)口中的日語(yǔ)帶有外國(guó)口音感到難堪，為家長(zhǎng)偶爾大聲在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)感到不滿(mǎn)，提起中國(guó)有陌生感，不愿�；貒�(guó)等。此外，作為第一代移民的華人心理上老自覺(jué)不自覺(jué)地覺(jué)得自己不是日本人，常常有意無(wú)意地與同是移民的華人比；而孩子們?cè)谌毡鹃L(zhǎng)大、受教育，在日本這個(gè)大環(huán)境下長(zhǎng)大，對(duì)自己是移民、外國(guó)人的認(rèn)同沒(méi)有那么強(qiáng)，生活學(xué)習(xí)上的參照物也是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，而不是華人孩子。

　　社會(huì)學(xué)者認(rèn)為，兩代人之間的認(rèn)識(shí)有差異是社會(huì)上普遍存在的代溝問(wèn)題，但華人兩代人之間又存在文化教育背景不同、語(yǔ)言溝通不暢等問(wèn)題，特別是一些華人一代為在日本站住腳，忙于打拼，吃了很多苦，卻對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，孩子從小生活優(yōu)裕，長(zhǎng)大也對(duì)家長(zhǎng)缺乏理解。在這一點(diǎn)上，華人應(yīng)注意兩代人間的溝通交流，以免隨著孩子長(zhǎng)大，時(shí)間越久，兩代人間的隔閡越大。